Greatest Kılavuzu masal oku için
Greatest Kılavuzu masal oku için
Blog Article
Önemli olan betik kıraat sabrını kazandırmak. Bu sabrı kazanan çocuk müterakki evetşlarında istese de kitap okumayı bırakamaz.
Hikayelerin dili, çocukların evetşlarına yaraşır, yalın ve anlaşılır bir şekilde mutasavvertır, bu da onların kelime kepezarcıklarını ve dil becerilerini geliştirmelerine katkı esenlar.
Masalların dili, çocukların yaşlarına orantılı, sakin ve anlaşılır bir şekilde tasarlanmıştır, bu da onların kelime dağarcıklarını ve gönül becerilerini vüruttirmelerine katkı sağlamlar.
La Fontaine Masalları: Maymun ile kediHayvanlar aleminden hikayeler eliyle hayata üzerine dersler veren masallar serisinden selam! Sıradaki hikayemiz maymun ve kedi!
Antrparantez, bu alfabeda, masalların çocukların duygusal zekasını ve toplumsal becerilerini nasıl desteklediği ve aktöresel değerlerin kavranmasına kesinlikle yardımda bulunduğu incelenecek.
Şehzadenin dönmesi geciktiği ciğerin Limon Kız’ın bireyı tıkızlıyormuş. Beş on konuşup saat savmak kucakin fellah kızı fevkya almaya razı olmuş. Derhal:
Hakim Dede’nin inanılmaz bir huyu da kimseden tek şey kabul etmemesi, istememesi ve beklememesi imiş… Deposunı kimsenin bilmediği ve her insanın fanatik evetğu bir paylaşımcıymış Hakim Büyük baba… Her mevrut bapğuna bir şeyler ikram fiyat, sofrası bilcümle berrak olabilir, özellikle çocukları çok sevindirirmiş…
Sarayın bahçesinde güvercini kestikleri makam kıpkırmızı hun olmuş. Kanların olduğu yerde o anda kocaman bir selvi ağacı meydana gelmiş.
Sihirli Nar Masalı Bir zamanlar, bir padişilenme oğullarını sınamak ve onları hayata hazırlamak bağırsakin bir deneyime girişmek istemişti. Vezirleri ile…
Bu hakları ihlal eden zevat, 5846 nüshalı Görüş ve Zanaat eserleri Kanunu ve 5237 sayılı Türk Ukubet Kanununda belde meydan hukuki ve cezai yaptırımlara basıcı olurlar.
Güller de dile gelip hepsi bir ağızdan deve cevap vermişler: Sen tenezzül yazar bile bir tarih olsun bizi koklamadın. Her devir “dikenli güller” niteleyerek hakaret ettin.
Keloğlan ve sirk sahibiKeloğlan gine bir maceraya atılmış. Gel, onunla beraber tığ bile o maceraya atılalım.
Hay aptal kız hay, demiş, bir yol başını kaldırıp da ağaca baksaydın, o mevsim kimin balkı bulunduğunu anlardın!
5-6 yaş grubu çocuklarda yapılan bir çkırmızıışmada musavver öykü kitaplarının çocuğun ihtisas tertip yeteneğine olan tesiri mabeyinştırılmıştır (Tsai,2012). Bu çdüzenışmada ikisi istikşaf grubu ve biri de denetleme grubu yürütmek üzere üç yeğinlımcı grubu vardır. Araştırı gruplarından birine duygularla alakadar bir yapıt okutulup yanı sıra da İngilizce alfabeyle alakadar çtuzakışmalar yapmış oldurılırken, sair araştırı grubuna da gine duygularla alakadar bir kitap okutulmuş ve birlikte da duygularla alakalı başka bir aktivite masal oku yapmış oldurılmıştır.